6

Γνώσεις.
Οι απόφοιτοι/απόφοιτες διαθέτουν γνώσεις σχετικά με τις επιστήμες που αφορούν στην προσχολική αγωγή για τον εκπαιδευτικό σχεδιασμό.
Ειδικότερα:
-- Διαθέτουν ένα συνεκτικό και ολοκληρωμένο σώμα θεωρητικών και εφαρμοσμένων γνώσεων σχετικών με τις επιστήμες της αγωγής και του εκπαιδευτικού σχεδιασμού.
-- Κατέχουν αναλυτικές, προηγμένες γνώσεις και κριτική αντίληψη στους τομείς της παιδαγωγικής, των κοινωνικών, οικονομικών και θετικών επιστημών, της ψυχολογίας, της κοινωνιολογίας, της λογοτεχνίας και του πολιτισμού, οι οποίοι σχετίζονται με την προσχολική αγωγή και τον εκπαιδευτικό σχεδιασμό.
-- Κατανοούν τις έννοιες, τις μεθόδους και τις πρακτικές που αφορούν στην προσχολική αγωγή και στον εκπαιδευτικό σχεδιασμό και έχουν τα εφόδια που είναι απαραίτητα για την άσκηση του επαγγέλματος του/της νηπιαγωγού και του στελέχους του εκπαιδευτικού σχεδιασμού.
Δεξιότητες.
-- Αναλύουν και προσαρμόζουν τις αποκτηθείσες γνώσεις τους ώστε να τις εφαρμόζουν στις επιστήμες της αγωγής και του εκπαιδευτικού σχεδιασμού, και μπορούν να αποκτούν νέα γνώση στα πεδία αυτά.
-- Αναπτύσσουν ολοκληρωμένες, δημιουργικές και καινοτόμες λύσεις και προσεγγίσεις στην προσχολική εκπαίδευση,
-- Με βάση τις επιστημονικές τους γνώσεις, διαμορφώνουν, σε σχέση με την προσχολική εκπαίδευση και τον εκπαιδευτικό σχεδιασμό, έγκυρες κρίσεις οι οποίες λαμβάνουν υπόψη τις κατά περίπτωση συναφείς κοινωνικές, οικονομικές, πολιτιστικές και ηθικές διαστάσεις.
-- Επικοινωνούν με ομάδες που σχετίζονται με την προσχολική αγωγή και το σχεδιασμό στην εκπαίδευση και τη μάθηση, προσφέροντας μέσα, πληροφορίες και προτάσεις για την επίλυση σχετικών προβλημάτων.
Ικανότητες.
-- Σχεδιάζουν και υλοποιούν ατομικές και συλλογικές ερευνητικές εργασίες με επίβλεψη στο πλαίσιο των πεδίων της παιδαγωγικής, της κοινωνιολογίας, της ψυχολογίας, της λογοτεχνίας και του πολιτισμού, καθώς και των θετικών επιστημών και των τεχνολογιών.
-- Διαθέτουν την ικανότητα να μεταφέρουν τις γνώσεις και τις ικανότητες που απέκτησαν στο πλαίσιο των σπουδών τους σε νηπιαγωγεία και παιδικούς σταθμούς δημοσίου και ιδιωτικού τομέα, καθώς και σε δομές που άπτονται του εκπαιδευτικού σχεδιασμού.
-- Είναι σε θέση να αναλαμβάνουν εντός καθορισμένων θεσμικά πλαισίων την ευθύνη της ανάπτυξης των γνώσεων των δεξιοτήτων και των ικανοτήτων ατόμων και ομάδων που λειτουργούν στο πλαίσιο της προσχολικής εκπαίδευσης και του εκπαιδευτικού σχεδιασμού.