ΓΝΩΣΕΙΣ
• Οι απόφοιτοι του ΠΜΣ διαθέτουν εξειδικευμένες γνώσεις θεωρητικού και πρακτικού προσανατολισμού που άπτονται του περιβάλλοντος και της αειφόρου ανάπτυξης στο πλαίσιο των σύγχρονων θεωριών μάθησης, καθώς επίσης και των παιδαγωγικών και εκπαιδευτικών θεωρήσεων.
• Διαθέτουν συστημική αντίληψη του περιβάλλοντος, μέσα από το πρίσμα της φυσικής, οικονομικής, κοινωνικής και πολιτισμικής του διάστασης, και ταυτόχρονα προσέγγισης των βασικών τομέων των επιστημών της αγωγής, σε μια προσπάθεια σύνδεσης της τυπικής, μη τυπικής, άτυπης και δια βίου εκπαίδευσης με το περιβάλλον και την αειφόρο ανάπτυξη.
• Κατέχουν προηγμένη και εξειδικευμένη γνώση του αντικειμένου της έρευνας στο πεδίο της εκπαίδευσης για το περιβάλλον και την αειφόρο ανάπτυξη, τόσο σε επίπεδο θεωρητικού πλαισίου, όσο και σε επίπεδο εφαρμογής, για την καταγραφή της υφιστάμενης κατάστασης, την παραγωγή νέων ιδεών, την ανάπτυξη καινοτόμων εκπαιδευτικών μεθόδων και τεχνικών, τη βελτίωση και σχεδιασμό προγραμμάτων εκπαίδευσης και κατάρτισης των εκπαιδευτικών και άλλων επαγγελματικών ομάδων πληθυσμού και την ενίσχυση της παιδαγωγικής, της Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφόρο Ανάπτυξη.
ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ
• Οι απόφοιτοι του ΠΜΣ εφαρμόζουν με ευχέρεια και αξιολογούν εκπαιδευτικά και επικοινωνιακά προγράμματα για το περιβάλλον και την αειφόρο ανάπτυξη, στα πλαίσια της τυπικής, μη-τυπικής και άτυπης εκπαίδευσης και στη βάση της προώθησης της διαγενεαλογικής επικοινωνίας και αλληλεπίδρασης, που αντανακλά και αφορά όλα τα πεδία του κοινωνικού και επαγγελματικού βίου.
• Εφαρμόζουν φιλοπεριβαλλοντικές αρχές, αντιλήψεις και πρακτικές στο εκπαιδευτικό σύστημα, σε κοινωνικές ομάδες, σε κοινωνικούς, οικονομικούς, πολιτισμικούς και πολιτικούς θεσμούς, καθώς και στους φορείς που ασχολούνται με τον αναπτυξιακό σχεδιασμό και τη λήψη αποφάσεων.
• Είναι σε θέση να σχεδιάζουν, να εφαρμόζουν και να αξιολογούν εκπαιδευτικές μεθόδους, διδακτικές τεχνικές και μεθοδολογικές προσεγγίσεις για ενσωμάτωση των περιβαλλοντικών ζητημάτων και των ζητημάτων της αειφόρου ανάπτυξης στο σχεδιασμό διαφόρων πολιτικών.
ΙΚΑΝΟΤΗΤΕΣ
• Οι απόφοιτοι του ΠΜΣ είναι ικανοί να στελεχώνουν εκπαιδευτικά ιδρύματα αλλά και οργανισμούς, υπηρεσίες και φορείς του δημόσιου και του ιδιωτικού τομέα, μέσα από τους οποίους μπορούν να προωθηθούν καινοτόμα εκπαιδευτικά μοντέλα, για ενίσχυση των γνώσεων, των δεξιοτήτων και των στρατηγικών διάδοσης της αειφόρου ανάπτυξης, αλλά και της ορθολογικής διαχείρισης και προστασίας του περιβάλλοντος στους εκπαιδευτικούς και σε άλλες ομάδες επαγγελματιών.
• Σχεδιάζουν, διαχειρίζονται και υλοποιούν ερευνητικές εργασίες στο πεδίο των επιστημών της αγωγής στους άξονες περιβάλλον και αειφόρος ανάπτυξη, αξιοποιούν και εφαρμόζουν αποτελεσματικά τα πορίσματα των ερευνών τους στην εκπαίδευση και στον εργασιακό χώρο ευρύτερα, καθώς επίσης και στην κοινωνία.
• Είναι σε θέση να αναλάβουν την ευθύνη της διάχυσης των αποτελεσμάτων της έρευνας στο εκπαιδευτικό σύστημα και στους φορείς που συμμετέχουν στη διαμόρφωση, λήψη, εφαρμογή και έλεγχο των αποφάσεων για την προστασία του φυσικού, ανθρωπογενούς και πολιτισμικού περιβάλλοντος και την προώθηση της αειφόρου ανάπτυξης, μέσω της συμμετοχής τους σε ερευνητικά προγράμματα που υλοποιούνται από ερευνητικά ιδρύματα και άλλους φορείς στην Ελλάδα και στο εξωτερικό που ασχολούνται με τα θέματα της Εκπαίδευσης του Περιβάλλοντος και της Αειφόρου Ανάπτυξης.